生物特征识别代码怎么写，公司如何识别员工钉钉作弊？
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个性的概念和基本特征是什么？
概念：所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。基本特征：
1．自然性与社会性 人的个性是在先天的自然素质的基础上，通过后天的学习、教育与环境的作用逐渐形成起来的。因此，个性首先具有自然性，人们与生俱来的感知器官、运动器官、神经系统和大脑在结构上与机能上的一系列特点，是个性形成的物质基础与前提条件。但人的个性并非单纯自然的产物，它总是要深深地打上社会的烙印。初生的婴儿作为一个自然的实体，还谈不上有个性。 个性又是在个体生活过程中逐渐形成的，他在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。可以说，每个人的人格都打上了他所处的社会的烙印，即个体社会化结果。正如马克思所说：“‘特殊的人格’的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体本性，而是人的社会特质。”“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”由此可见，个性是自然性与社会性的统一。
2．稳定性与可塑性 个性的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。在个体生活中暂时的偶然表现的心理特征，不能认为是一个人的个性特征。例如，一个人在某种场合偶然表现出对他人冷淡，缺乏关心，不能以此认为这个人具有自私、冷酷的个性特征。只有一贯的、在绝大多数情况下都得以表现的心理现象才是个性的反映。 在学校教育中，我们经常可以看到，每个学生都具有一些不同的、经常表现的心理特征，如有的学生关心集体，热情帮助同学，活泼开朗；有的学生对集体的事也关心，但不善言谈，稳重，踏实，埋头苦干，这不同的行为表现不仅是在班集体中，在其他场合也是如此，因此，这才能把某个学生同另一个学生在精神面貌上区别开，也才能预料某学生在一定情况下会有什么样的行为举止。总之，一个人的个性及其特征一旦形成，我们就可以从他儿童时期的人格特征推测其成人时期的人格特征。 尽管如此，个性或称人格决不是一成不变的。因为现实生活非常复杂，随着社会现实和生活条件、教育条件的变化，年龄的增长，主观的努力等，个性也可能会发生某种程度的改变。特别是在生活中经过重大事件或挫折，往往会在个性上留下深刻的烙印，从而影响个性的变化，这就是个性的可塑性。当然，个性的变化比较缓慢，不可能立竿见影。 由此可见，个性既具有相对的稳定性，又有一定的可塑性。教育工作者要充分认识到这一点，履行教育职责时才能有耐心和信心。
3．独特性与共同性 个性的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的。因为构成个性的各种因素在每个人身上的侧重点和组合方式是不向的。如在认识、情感、意志、能力、气质；性格等方面反映出每个人独特的一面，有的人知觉事物细致、全面，善于分析；有的人知觉事物较粗略，善于概括；有的人情感较丰富、细腻，而有的人情感较冷淡、麻木等。这如同世界上很难找到两片完全相同的叶子一样，也很难找到两个完全相同的人。 强调个性的独特性，并不排除个性的共同性。个性的共同性是指某一群体、某个阶级或某个民族在一定的群体环境、生活环境、自然环境中形成的共同的典型的心理特点。正是个性具有的
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细菌算是什么生物？
细菌是微观的单细胞生物，属于原核生物，它们存在于其他生物的体内和体表，以及各种环境当中。
有些细菌是有害的，但大多数细菌为其它生物提供丰富而复杂的生化和生命活动支持，包括植物和动物，如果人类没有肠道内的细菌，根本没法存活。细菌还被用于工业和医学。
大约40亿年前，细菌被认为是最早出现在地球上的生物。已知最古老的化石就是细菌。
细菌可以使用大多数有机化合物和一些无机化合物作为食物，有些可以在极端条件下生存。
人们对肠道微生物组功能的兴趣日益浓厚，这使人们对细菌在人类健康中的作用有了新的认识。
什么是细菌？细菌是一种既非植物也非动物的单细胞生物。
它们通常长几微米，并共同存在于成千上万的社区中。
一克土壤通常含有约4000万个细菌。一毫升的淡水通常容纳约一百万个细菌。
据估计，地球上至少有5乘以10的30次方种细菌，而且地球的绝大部分生物量都由细菌组成。
细菌的种类自然界有许多不同类型的细菌。对它们进行分类的一种方法是按形状分类。细菌有三种基本形状：
球状：形如球形的细菌称为球菌。例如，链球菌类群是造成“ 链球菌性喉炎 ”病原体。棒状：这种形状的细菌被称为杆菌（单杆菌）。一些杆状细菌是弯曲的。这些被称为弧菌。杆状细菌的例子就有恶名昭彰的炭疽杆菌（B. anthracis）。螺旋状：称为螺旋菌（单螺旋状）。如果细菌的螺旋非常紧，则称为螺旋体。钩端螺旋体病，莱姆病和梅毒就是由这种形状的细菌引起的。每种形状类群内都有许多变化。
细菌的结构细菌细胞不同于动植物细胞。细菌是原核生物，这意味着它们没有细胞核。
细菌细胞包括：
囊膜：在某些细菌的细胞壁外侧发现的一层物质。细胞壁：由称为肽聚糖的聚合物形成的一层。细胞壁赋予细菌形状。它位于质膜的外面。在某些细菌（称为革兰氏阳性细菌）中，细胞壁较厚。质膜：位于细胞壁内侧，可产生能量并传输化学物质。膜是可渗透的，这意味着某些物质可以通过它。细胞质：质膜内的一种凝胶状物质，含有遗传物质和核糖体。DNA：包含细菌发育和生理功能中使用的所有遗传指令。它位于细胞质内。核糖体：细菌在此处制造或合成蛋白质。核糖体是由富含RNA的颗粒组成的复杂颗粒。鞭毛：用于运动，以推动某些类型的细菌游动。有些细菌可能不只一种鞭毛。菌毛：细胞外部的这些类似头发的附属物使其粘在物体表面并将遗传物质转移到其他细胞。这可以促进疾病在人类中的传播。生存方式细菌以不同的方式生存。
异养细菌通过消耗有机碳来获取能量。大多数吸收死去生物的有机物质，例如分解肉。这些寄生细菌中的一些“不小心”杀死了它们的宿主，而另一些则帮助了它们的宿主（例如我们肠道里面的某些细菌）。
自养细菌可以通过以下两种方式产生自己的食物：
使用阳光，水和二氧化碳进行光合作用，或者化学合成，使用二氧化碳，水和化学物质，例如氨，氮，硫等。利用光合作用来获取能量的细菌称为光合自养生物。某些类型的细菌（例如蓝细菌）会产生氧气。这些可能对在地球大气中产生氧气起着至关重要的作用。其他细菌，例如和日光杆菌属（Heliobacteria）细菌在光合作用下则不会产生氧气。
那些使用化学合成的方法来获取能量的细菌被称为化学自养生物。这些细菌通常在海底热液管口和豆科植物的根中发现，例如苜蓿、三叶草、豌豆、小扁豆和花生等等。
细菌与其他生物的特征差别生命分为三个领域：细菌域、古细菌域和真核域。细菌和古细菌完全由微生物组成。真核域包含植物、动物和真核微生物，例如真菌和原生生物。细菌和古细菌由于没有核而曾被归为一类，被称为原核生物，但古细菌与真核生物的关系比与细菌更紧密。
卡尔·乌斯(Carl Woese)在1977年提出了生命形式的分类最终形成了所谓的“三域系统”。早期的原核生物被分成了为真细菌（Eubacteria）和古细菌（Archaebacteria）两大类。后来Woese依据16S rRNA序列上的差别，认为这两类生物和真核生物一起从一个具有原始遗传机制的共同祖先分别演化而来，因此将三者各分为一个“域”（Domain），作为比“界”高一级的分类系统，从而形成了：细菌域（Bacteria）、古菌域（Archaea）和真核域（Eukarya）的三域系统。下面这是这三个域之间的其他主要区别：
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