怎样发图片识别生物品种，高中生物浙科版和人教版内容一样吗？
有相同点也有不同点 人教版、浙科版的高中生物教科书(必修)。
北京,人民教育出版社(简称人教版,下同)。吴相钰刘恩山主编(2005):《生物学》,北京,浙江科学技术出版社(简称浙科版,下同)。从理论上阐述了科学探究的涵义、特征和基本环节。在此基础上,笔者构建了一个四维的分析框架,从活动的目标维度、活动策略维度、能力维度、自主程度维度以及活动数量与类型、活动时间等方面对浙江省高中生物现行两套教科书中的探究活动进行了比较研究。通过调查与访谈获得教师的反馈信息,探讨了在新教材的实施过程中遇到的一些问题,影响中学开展科学探究活动的因素等。通过研究,对两个版本教科书中活动的设置作出评价,结论是:(一)两个版本教材的活动在种类和选材方面有所不同。(二)两个版本教材的活动在可读性、启发性和方法指导方面各具特色。(三)两个版本教材的活动所需总时间太长。(四)两个版本教材活动对科学方法和探究能力的训练都不够全面。最后,提出了一些建议,包括注重探究活动设计的有效性,进行构建问题情境,注重思维层面探究等。生物是如何分类的？
生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。生物的分类方法主要分为两种，人为分类法与自然分类法。对生物的分类，古人都是采用人为分类体系，而不考虑生物亲缘关系的远近和演化发展的本质联系。
近代生物分类学诞生于18世纪，奠基人是瑞典生物学家林奈，他的贡献在于建立了生物分类的阶元系统及双名制。随着达尔文生物进化理论的广泛传播，现代生物分类体系开始建立，自然分类法占据了主流，生物分类学开始以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系为目标，系统分类学从此诞生。
目前生物分类系统还是采用的林奈的阶元系统，一般包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种 。随着研究的进展，分类层次又不断增加，各层次又增加了总（超）、亚、次等单元。此外，在属之上还增加了一个族，在界之上还增加了一个域。人类在生物分类体系上的位置为：真核生物域——动物界——脊索动物门——脊索动物亚门——哺乳纲——真兽亚纲——灵长目——简鼻亚目（类人猿亚目）——人科——人亚科——人族——人属——智人。
目前得到广泛认可的生物分类体系是五界系统。最初，林奈把所有生物分为：植物界和动物界，1886年海克尔增加了一个原生生物界。1969年惠特克提出了五界系统，这五界是原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。
五界生物分类体系没有包括非细胞结构的病毒、类病毒、朊病毒。主要原因是因为病毒类生物的地位还存在争议，因为它们介于生命体与非生命体之间。
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生物能的种类和特点是什么？
生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式，一种以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于植物的光合作用，所以从广义上讲，生物质能是太阳能的一种表现形式。在各种可再生能源中，生物质是独特的，它是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料。生物质能潜力很大，生物界一切有生命的、可以生长的有机物质，包括动植物和微生物，都有一定的能量，而把它作为能源利用的主要是农林业的副产品及其加工残余物，也包括人畜粪便和有机废弃物。生物质能为人类提供了基本燃料。依据来源的不同，可以将适合于能源利用的生物质分为林业资源、农业资源、生活污水和工业有机废水、城市固体废物和畜禽粪便五大类。生物能具备下列优点：提供低硫燃料；提供廉价能源；将有机物转化成燃料可减少环境公害；与其他非传统性能源相比较，技术上的难题较少。但生物能也不是完美的，也有其缺点，例如：植物仅能将极少量的太阳能转化成有机物；单位土地面的有机物能量偏低；缺乏适合栽种植物的土地，有机物的水分偏多。
野生鲫鱼和养殖鲫鱼有品种上的区别吗？
要知道野生鲫鱼和养殖鲫鱼的区别，首先要了解鲫鱼的品种和特点。花两分钟读完下文你会对鲫鱼有一个全新的认识，自然就知道野生鲫鱼和养殖鲫鱼品种上到底有没有区别了。
鲫鱼的品种其实是很多的，常见的就有白鲫、湘云鲫、白金丰产鲫、金鲫鱼、非洲鲫鱼、江苏乌鲫鱼滇池高背鲫、方正银鲫、彭泽鲫、淇河鲫鱼、异育银鲫、杂交鲫鱼、三角鲫等等。！有的鲫鱼是人工培育而成，在野外是无法自主繁殖的；而有的鲫鱼体形不大生长缓慢，养殖价值不大所以没人会专门养殖，一般只会在野外生存繁衍。
鲫鱼品种繁多，我们只需要了解其中几种常见的就行了。
1、土鲫：
也就是咱们常说的野生鲫鱼，也是我们在野外最容易钓到的品种。一般的土鲫身体细长，多为金黄色。还有就是鱼身上的侧线，只有28个鳞片。头部比较小比较圆，鱼嘴唇比较薄，鱼头和鱼身体交接的地方平滑，不会出现过于突出的现象。但土鲫个头不大，能有三四两重的已经很不错了。这个品种的鲫鱼是基本没有人会专门养殖的。
2、银鲫：
俗称鲫瓜子、红鲫，一般为养殖鱼种。银鲫的体形及体色与普通鲫鱼极相似，但身体比普通鲫鱼显著地高且宽，体长为体高的1.9-2.4倍；体色较深；生长速度较鲫鱼快，个体也较大，最大个体可达3公斤。
3、芦花鲫：
（又名彭泽鲫）芦花鲫鱼也是人们培育的一个品种，整条鱼展现出黑色，还带有一些花纹，特别是在腹部的地方，有明显的银白色，整体看上去比较暗，这种鱼比较喜欢生活在一些芦苇当中，因为背部有一些花纹，所以称作为芦花鲫鱼，生长速度方面也一般，但是相对于土鲫生长的速度来说这种鱼的生长速度还是比较快的。芦花鲫也是我们在野外经常能钓到的个体较大的鲫鱼了。黑坑老板投放的也多是这个品种的鲫鱼。
4、异育银鲫：
这个品种是以银鲫为母本培育出来的一个品种，主要是用来人工养殖的。相比于其它鲫鱼品种来说，它们的生长速度非常快，而且适应的能力更好，得病率比较低，也不容易死亡，总体来看用来人工养殖是非常合适的。也是我们在黑坑常虐的品种。
5、湘云鲫：
又被叫做“工程鲫”“鲤鲫”。这个品种主要也是一种人工养殖的鲫鱼，是中国工程院刘筠院士为首的技术协作组，运用细胞工程和有性杂交相结合的生物工程技术而培育出来的三倍体新鱼种，长相酷似鲤鱼。它们的体型也是比较大的，个体体重可以轻松长到2斤以上，甚至有钓友钓到过十斤以上的工程鲫；它们的生长速度同样非常快，抗病能力强，耐低温能力也非常好。但工程鲫无法自然繁殖，所以野外也很少能见到。而且工程鲫味道没普通鲫鱼好吃。
6、高背鲫：
高背鲫是鲫鱼中的老大哥了，是上世纪七十年代中期在云南滇池一带发展起来的一个种群，因背脊较高得名，有着个体大、生长快、繁殖迅速等特点，单只个体最大可长到3000克，不适宜在内地养殖。
7、乌龙鲫：
又叫津新乌鲫，通体乌黑，抗病力强，不易发病，养殖成活率高。性情温和，易垂钓，耐运输，鳞片紧实，不掉鳞。
值得一提的是乌龙鲫在野外较为少见，很多钓友钓到这种鲫鱼都会大为吃惊，认为是水质问题造成这种体色的，有的钓友钓到都不敢往家里带。其实人家本来就是长那样的，味道还不错。下次钓到别再错过了！
要说野生鲫鱼的品种土鲫就是代表了，全国各地都有分布，接着就是芦花鲫也是野生鲫鱼的常见的品种。我们钓得最多的小鲫鱼就是土鲫，感觉永远长不大，甚至两三指大的已经开始产卵了。在野外钓到个体较大全身偏青黑色的就是芦花鲫了。
鱼塘养殖的品种就比较多了，一般以芦花鲫、银鲫、工程鲫为主。
当然就算是同一品种的鲫鱼，养殖的鲫鱼和野生的鲫鱼样子和皮毛都是有所区别的。就拿芦花鲫为例：野生的鲫鱼，总体上颜色偏白，如果在水中或迎着亮光从侧面看，有淡黄的颜色。而养殖的鲫鱼是灰黑色，纯养殖的颜色更黑。野生的鲫鱼，体形上偏瘦，脊背处比较高，所谓高背。而养殖的鲫鱼体形上偏肥，肚子大而松软。每种鲫鱼的习食性也有所不同，钓鱼人一般会针对目标鲫鱼的习性采取相应的方法作钓。
我知道常见的就是这几种了，见多识广的请补充[赞]（部分图片来源网络，侵删）
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